语文主播话教学,云端教研助成长——上街区教科研中心举行高中语文研讨会:亚搏网页登陆首页

本文摘要:为了应对疫情带来的艰苦挑战,进一步做好在线教育工作,上街区教育科研中心于3月6日下午召开了高中语文在线教育视频研讨会。

为了应对疫情带来的艰苦挑战,进一步做好在线教育工作,上街区教育科研中心于3月6日下午召开了高中语文在线教育视频研讨会。会议由教科研中心主任助理、优秀共产党员王新华主持人、街道实验高中全体语文老师参加了这次云教研。在研讨会上,实验高中的周彦琪老师没有上高中三年级的诗词书画课,说明了自己的设计构想,反省了放学时不存在的严重不足。

语文集团的所有教师都认真观看课程,一一讲话,大家在认可周老师课件设计精致、教育时重视教练融合等优点的基础上,充分探索了在线教育与传统教育不同的特点,交流了如何构筑师生对话的教育战略。王新华融合了最近自学的体验和看课的情况,回答了教师明确提出的问题,认为在线教育必须抛弃教师长期讲课的单向灌输。教师不应该是播音员,课堂自学的组织者和领导者。但是,与日常在线教育不同,在线教育中师生的对话减少,教育和教育的整体时间不会变长,因此教师在线教育中关注教室的最后两端,最初是学生必须在线开展自律、合作、探索的自学任务,最后是对学生提出的作业和展示进行评价指导。

每个课程的教师都要求少而精,指向教育内容的核心科学知识,时间控制在20分钟以内,把剩下的时间留给学生,完成教师设计的问题、任务、项目等,希望学生自律地自学交流。王新华谈到十五天来,在实验高中整体教育的观察情况下,对实验高中的语文组在放学、观察课、评价课程中表现出认真的态度,如云干劲十足的肯定。

多次强调,在线教育是当前疫情对策下我们的强烈应对推荐,我们要领导学生了解当前疫情的发展情况,关注社会现象,网页与新闻、报道有关,思考当前类似的生活,然后用自己的笔记述、评论。与大量的问题相比,这不仅具有教育意义,而且更加活跃,也符合近年来中考语文材料与现实生活、情况更加现实、答案更加对外开放的趋势。

我相信这样的学习对语言问题、文学创作问题等比较灵活的内容不会更有效。会后,教师们纷纷表示,疫情仍然不利,但教育科研中心假期不时研究,教育研究人员落入第一线体贴指导教育工作,积极开展下一个语文学科在线教育的高质量,我们必须保证假期不时学习,让学生安心自学,让家长安心为了输掉这场瘟疫的抵抗战,一起努力吧!。

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